下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）
| A．只要我们善于从生活中找“米”，就会有写作之源。 |
| B．从前在家乡，我最爱看天上密密麻麻的繁星。 |
| C．“你是我的榜样。”有个人说：“我要是炼成你这样就好了。” |
| D．亲近文学，是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 |
选出下面对课文理解有误的一项（ ）
| A．《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景，以及当时社会底层人民的生存状态。 |
| B．课文塑造了一个豪爽仗义、重男轻女的人物形象——水上漂。 |
| C．剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂，说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。 |
| D．课文选的这场戏上半场与下半场，氛围格调迥然不同，形成了鲜明的对比。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态。 |
| B．文章以丰富的细节生动地展现人物形象，舞台说明中有许多生动的描写。 |
| C．剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂，说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。 |
| D．本文多用反复、排比、比喻、夸张等修辞手法，语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。 |
下列对狗娃的话理解不正确的一项是（ ）
| A．不该生在穷乡里！／不该遇上大水灾！／被人拐。被人卖，／被人骑，被人踩……／只见人人良心坏！／鞭打牲口爬悬崖。（苦命） |
| B．我比男娃子更勤快，／能干粗活能挑抬。／下河帮你洗铺盖，／煮饭帮你劈干柴……（极力讨好水上漂） |
| C．我不贪嘴，不挑菜，／学本事，听安排……（乖巧可爱） |
| D．没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。／把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。／舍不得这份情啊！／割不断这般爱！／天上雁鹅排对排，／扯烂衣裳不分开！（知恩图报） |
下列各项的修辞方法与例句相同的一项是（ ）
例：男娃子是个宝，女娃子是根草。
| A．往日独叹黄昏冷，今朝笑看夕阳红。 |
| B．小猫小狗，油水不多。 |
| C．蚂蟥缠着鹭鸶脚，想甩脱又甩不脱啊！ |
| D．养儿方能续后代，女生外向招祸灾。 |
选词填空。
（1）船________（靠 拢）码头，开饭，打牙祭喽！
（2）老陪少，拍巴掌，________________（手舞足蹈 龙飞凤舞），合唱儿歌。