下图是双受精过程示意图，据图分析回答问题。
（1）填写各部分名称：
| A．___________， | B．__________， | C．________， | D．__________， |
E．___________，F．___________，G．__________，H．__________，
I．__________。
（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达［ ］___________后，其中一个精子与［ ］___________结合，形成___________ ；另一个精子与___________结合，形成___________。植物的这种受精方式叫___________，是所特有的现象。
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。
利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满浸泡过的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增强，其原因是B装置中浓度增加。
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行处理。
（3）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度。
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的肥，促进枝叶的生长。
（5）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作～整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破，促使植物多长侧枝，多开花结果。
看下图，回答问题：
（1）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成输导组织、等多种组织。
(2)最终发育成的植物体由宏观到微观的结构层是：。
以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：
（1）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过和激素的调节作用共同完成。
（2）当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有与传导功能。
（3）百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，该反射于（填简单或复杂）反射。
小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请据表回答：
该致病细菌的营养方式是__ _，它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的____。