阅读材料
材料一 雅尔塔体制既是大国对战后世界所做的安排,是战后世界政治地图(如美苏势力范围划分)、政治体制(如联合国安理会“大国一致”原则)、经济体制(WB、IMF、GATT)的总称,那么,我们据此得出的结论就应该是雅尔塔体制没有瓦解。即使苏联解体了,雅尔塔体制仍然在规范着世界政治、经济运转秩序。
——摘编自杨和平《雅尔塔体制“瓦解”质疑》
请回答：
（1）结合所学知识回答雅尔塔体制是在什么条件下形成的?
（2）近年来我国学术界对雅尔塔体制主要有“已经瓦解”“依然存在”两种观点,你倾向于哪一种观点? 试结合材料一与所学知识说明理由。
世界历史的发展是不平衡的，西方步入近代的时间远远早于东方，阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一、世界近代史的起止时间大约从１６世纪初到１９世纪末、。。。。。。从１４世纪到１７世纪，地中海大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期的殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。从１７世纪到１９世纪，资本主义通过革命或者改革，相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——《义务教育历史课程标准》
（1）依据材料，指出１７世纪以前对资本主义产生起推动作用的历史事件或现象。
举出１７世纪到１９世纪，欧美主要国家资产阶级通过革命取得政权的典型历史史实。
材料二１７９３年，英国政府全权特使马戛尔尼来华、向清朝提出通商贸易的要求，乾隆帝以不合祖制为由予以拒绝，在给英王乔治三世的回信中说：“天朝物产丰富，无所不能，原不藉外夷货物以通有无。”
（2）材料二反映出清朝实行怎样的对外政策？就该政策的利与弊，谈谈你的认识
材料三 起自１９世纪中叶的西学东渐过程，由器物而及于制度，然而革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的思想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面切入到文化心理层面———《近代中国社会的新陈代谢》
（3）结合所学知识，指出近代中国开端的标志及近代中国人向西方学习“器物”和“文化心理”而发起的两次运动？
（18 分）中国历朝均重视思想文化的统一，阅读材料，回答问题：
材料一、秦朝时曾用过野蛮的方式加强思想控制，但当时的统治者也认识到史书的重要性，明令规定：秦国的历史、占卜，种植书不在焚烧之列，……汉朝时，儒学取得了正统与独尊的地位。
（1）据材料一回答，秦朝为加强思想控制，采取了那些措施、汉朝时，儒学的地位是怎样确立的？
材料二、隋唐时期，选官有了统一标准，门第不高的读书人，可以凭才学做官。从而吸引全社会的知识分子埋头读书，选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
（2）据材料二回答，隋唐加强思想控制的代表方式是什么？结合材料及所学知识回答，这一方式对我国产生了什么影响？
材料三、明清时期选拔官吏，在文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解……同时，明清统治者故意从知识分子的诗文中摘取字句，罗织罪名，严重者因此招来杀身之祸……这种文化专制政策，造成社会恐怖，从而禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
（3）材料三中，明清统治者为加强思想控制，采取了那些措施？
（4）以上三则材料显示，历代统治者重视思想文化控制的目的是什么？
２０１２年９月，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，中华民族终于实现了“航母梦”，纵观历史，许多舰船的背后都有一个故事、一段历史、甚至载着一个民族的复兴荣辱。结合所学知识，回答问题：
（1）１８４２年８月，中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了《南京条约》。请你写出该条约对中国社会性质的影响？
（2）１８５３年７月，美国四艘全副武装的黑色汽战舰兵临东京湾，随后迫使日本签订了不平等条约，面对带来的屈辱，日本如何摆脱自己的命运？
（3）１９２１年７月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上，一个伟大的政党诞生了，从此中国革命的面貌焕然一新。该党在改革开放后，探索出一条怎样适合中国国情的道路？
（4）１９４５年９月２号上午，美国战列舰“密苏里号”甲板上，日本政府向盟国递交投降书。这宣告了那场战争的结束？这场战争胜利的决定性因素是什么？
（5）当前，中华民族这艘大船正在扬帆起航，各项事业成就辉煌，从中你得到了什么感悟？
美国苹果公司是世界著名的跨国公司，产业遍布全球，其高新电子产品如苹果手机等更是受年轻人的青睐。阅读材料，回答问题。
（1）根据材料概括当今世界发展的趋势？及促进这种趋势的因素。为适应当今世界经济的发展趋势，中国政府采取了哪种大举措？
材料二 ２０１１年，央视“新闻调查”栏目专题报道，苹果公司在中国代工企业众多，分布在从沿海到内地的诸多省份，然而，这些苹果代工企业也带来了触目惊心的污染问题，如武汉名幸有限公司代工苹果电子元器件，排放重金属污水，污染南太子湖等，影响很大。。。。。。
（2）依据材料二，归纳写出苹果公司给中国带来的双重影响？
（3）面对经验和教训，请你谈谈中国应该怎样应对世界经济发展趋势？
(14分)两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。
【活动准备】
（1）你可以从哪些途径收集资料？
【活动展示】
第一组 表解历史
| 名称 |
第一次世界大战 |
第二次世界大战 |
| 起止时间 |
1914.7-1918.11 |
1939.9-1945.9 |
| 交战双方 |
法西斯轴心国集团与反法西斯联盟 |
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| 转折性战役 |
凡尔登战役 |
|
| 战争性质 |
反法西斯的正义战争 |
|
| 战后格局 |
凡尔赛—华盛顿体系 |
(2）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表中将内容补充完整。
第二组 文汇历史
（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。
(3）从第二组收集的材料中，你得出什么认识？
第三组 聚焦现实
2013年1月13日新华网讯：中日战机对峙拉高“走火”风险，在北京，国防部官员称，周四一架“运8”运输机在东海油气田西南空域巡视时，日本忽然派遣两架F-15战机和一架侦察机对该运输机展开近距离跟踪。这导致中国空军也派出两架“歼10”战机，对日本飞机进行密切监视。观察人士说：“如果继续保持这种态势，两国发生交火是有可能的。”
(4）当今世界的两大主题是什么？上述材料反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。