用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称： 、 。
（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。
①请写出有关反应的化学方程式 。
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象 。
④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是 。
（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是 。
自然界中的水根据含可溶性钙、镁化合物的多少分为和两大类，水是我们不可缺少的重要物质之一，也是一种重要的资源，在实验室中可用电解水的方法获得少量氢气和氧气，在电解水的实验中与电源正极和负极相连的玻璃管内所得到的气体体积之比为，请写出此反应的化学方程式．
请从下列五种物质中选择适当的物质填空（注：填序号）
a羊毛 b金刚石 c铝 d干冰 e水
（1）人体中含量最多的物质是；（2）天然存在最硬的物质是；
（3）用于人工降雨的物质是；（4）属于天然有机高分子材料的是；
（5）地壳中含量最多的金属元素是．
请按要求填空．
（1）请在横线上填写人体所缺物质或元素所引起的后果：
缺铁元素，缺维生素
．
（2）请写出给定条件下的化学方程式：
二氧化碳的检验，
用过量的稀盐酸除铁锈．．
请用化学符号表示：
（1）2个碳酸根离子，（2）2个氧分子，（3）1个铁原子．
化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入
溶液、
溶液中，溶液均由无色变为色．
（2）
和
都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为．
（3）"具体"到"抽象"是化学学习的重要思想，通过对
和
性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是．
（4）将
溶液与
溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是．