在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声-优题课

在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（）

A．放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小

B．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声

C．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波

D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

科目物理题型选择题难度较易

知识点：声音的产生

要测未知电阻 $R_{x}$ 的阻值，现提供电压未知的电源、 $2$ 只电流表、阻值为 $20$ 欧姆的定值电阻R₀、未知电阻 $R_{x}$ 、开关、导线若干。小路同学设计了如图甲所示电路图，并据图连接电路，闭合开关 $S$ ，电流表 $A_{1}$ 和 $A_{2}$ 的示数分别如图乙和图丙所示，则 $R_{x}$ 的阻值为（　　）

$5$ 欧姆

$10$ 欧姆

$15$ 欧姆

$20$ 欧姆

甲物体放在粗糙程度不变的水平地面上，在大小为 $6$ 牛的水平推力 $F$ 作用下，向右做速度为 $5$ 米/秒的匀速直线运动，如图所示（忽略空气阻力）。下列叙述中，错误的是（　　）

A．	甲物体在竖直方向上受到重力和支持力的作用
B．	甲物体受到水平向左的摩擦力大小为 $6$ 牛
C．	当 $F$ 的大小为 $6$ 牛时，做功的功率为 $30$ 瓦
D．	当 $F$ 的大小为 $10$ 牛时，甲物体将做速度大于 $5$ 米/秒的匀速直线运动

如图为小明同学用老虎钳剪钢丝时的情景，该老虎钳（　　）

A．	动力臂大于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压力
B．	动力臂小于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压力
C．	动力臂大于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压强
D．	动力臂小于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压强

如图是小明家家庭电路的一部分。下列叙述中，错误的是（　　）

A．	开关与灯泡串联
B．	灯泡与插座串联
C．	当开关 $S$ 断开时，用测电笔分别测试电路中 $a 、 b 、 c 、 d$ 四处，能使氖管发光的是d处
D．	该插座能将用电器的金属外壳与大地相连

科学量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。下列科学量中，用来描述物体运动快慢的是（　　）

长度

功率

速度

时间