下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是
| A．莴苣在适宜波长光下才能萌发生长 |
| B．昆虫散发性外激素传递信息 |
| C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 |
| D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
用一水生植物作如下图所示的处理，不影响单位时间内产生气泡数的是（）
| A．玻璃容器的容积 | B．台灯与玻璃容器的距离 |
| C．溶于水中的CO2的量 | D．水生植物的叶片数 |
提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（）
| A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 |
| B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 |
| C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b |
| D．胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高 |
下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化，从图中结果推测，三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是（）
| A．a>b>c | B．a>c>b | C．c>a>b | D．c>b>a |
为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( )
| A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
| B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
| C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
| D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
下列物质在叶绿体中可被循环利用的是…（）
①CO2②NADP+③ADP ④C6H12O6
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |