同学相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（ ）
①可以彼此进行交流，共享成长的体验
②彼此尊重是必须遵循的原则
③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解
④不应彼此谈论生理发育变化上的问题
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．③④ |
“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”这句话告诉我们在集体生活中应（ ）
| A．加强同学间的团结协作 | B．拉帮结派，建立自己的小团体 |
| C．只埋头学习，不理他人 | D．唯我独尊，瞧不起别人 |
一个班级之所以会引起其他班级同学的羡慕，往往是因为（）
| A．班级风气好，师生关系融洽 | B．学校的特别关照 |
| C．班级成员家庭条件优越 | D．老师优秀而且有学习成绩好的学生 |
作为班级中的一员，如果你没有众人瞩目的专长，可是，你很想为自己的班级贡献一份力量。那么，你可以（）
| A．不会装会，让别人注意自己 |
| B．把自己有限的智慧和热情埋藏在心底 |
| C．请同学吃一顿，让他们选自己当班干部 |
| D．找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 |
由小学生变为中学生，意味着我们（）
| A．我们的学习成绩变好了 | B．可以不听父母的了 |
| C．不需要他人帮助了 | D．有了更多的独立性、自主性和责任感 |
同学们刚到学校就参加了丰富多彩的活动。如：为期一周的军训政训；学习《中学生日常行为规范》等纪律规范；九年级的优秀同学介绍学习方法等。学校的这些做法（）
| A．能帮助我们认识中学的学习环境，尽快适应中学的新生活 |
| B．让我们认识更多的新同学，感受积极交往和谐相处的乐趣 |
| C．会培养我们热情开朗的性格，有利于自己的身心健康成长 |
| D．带给我们新鲜感，调动了我们对学校建设的积极参与意识 |