在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵．调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考．爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，做一名合格的学生。”
（1）小兴对自己的认识和评价正确吗？
（2）他认识和评价自己的方法和途径有哪些？我们还可以通过哪些途径认识和评价自己？
某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名，当地村民也靠此发家致富。然而，由于村民长期不加节制地进行海洋捕捞，并经常将生活垃圾随意丢弃在海边，导致该村附近浅海环境遭到严重破坏，渔业资源几近枯竭。村民们不得不离开家乡，到外地另谋生路。
（1）从个人利益和公共利益的角度，分析说明村民们遇到这样的变故的根本原因是什么？
（2）针对这种情况，你认为政府应该采取怎样的有效措施加以治理？
材料一：黑龙江长林岛上有一位“天鹅嫂”。她不惜付出大量的时间和精力，把捡来的天鹅蛋进行人工孵养，还把自己种的玉米和维持生活而捕捞的鱼用来喂养天鹅。天鹅长大后，她不为高价收购所动，把天鹅全部送归大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。
材料二：某校八年级学生小刚星期天在河边捕杀青蛙56只，被有关部门处以罚款。
运用所学知识回答：
（1）“天鹅嫂”的故事为什么会被人们广为传颂?
（2）小刚的做法是一种什么行为?为什么受到有关部门的罚款?
（3）我们青少年应当如何更好地履行保护环境的义务?
《新华视点》以《过热的艺术培训》进行了报道：家长望子成龙，学生寒假学艺忙，各类艺术培训，盲目跟风成效低。眼下，各地学校都已进入假期，这也是孩子们最盼望的日子。但是，本该放松身心、享受一下自由快乐的孩子大多数又接受了一项新的任务。学舞蹈、画素描、弹钢琴、练书法……一系列的艺术培训又成为他们新的学习负担。据长春市有关部门统计，寒假期间，全市80％以上的中小学生、学龄前儿童报名参加了艺术培训……参加艺术培训，寻求考试捷径，目前这种现象已经遍及全国各地，甚至有许多学校为提高升学率，也把学生学习艺术专业当作了升学的“法宝”。
（1）材料反映了一种怎样的心理状态？(2分)
（2）有人认为，这种心理是很正常的，不必大惊小怪。你的观点是什么？(8分)
爱因斯坦是著名的核物理学家，他提出了著名的相对论，为人类的发展做出了卓越的贡献。在他死后，有人劈开他的脑袋，想知道他为什么比别人聪明。其实，爱因斯坦在学生时代曾被称为“懒狗”、“笨蛋”，他的一只小板凳做了三次，但一次比一次好，正是这种锲而不舍的精神，为爱因斯坦日后的成功奠定了坚实的基础。后来，他致力于相对论的研究，常常是废寝忘食，和时间赛跑；遇到法西斯的迫害，也丝毫没有动摇他的决心。他因为有了奋发进取的精神，极大限度地发挥了自己的潜能，终于成为一位出类拔萃的科学巨匠。
（1）爱因斯坦的事例说明了什么？
（2）它对你的学习有什么启示？
我们如何培养坚强意志？