如图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的能量最高，把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是
A．A→B→C→E、捕食和竞争 B．A→E→C、捕食和竞争
C．A→D、竞争 D．A→B→E、竞争和捕食
植物体细胞杂交的目的中，错误的是（）
| A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 |
| B．克服远源杂交不亲和的障碍 |
| C．获得杂种植株 |
| D．实现原生质体的融合 |
科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（）
| A．培育成的新植株是单倍体植株 |
| B．这种生殖方式属于无性生殖 |
| C．细胞数目的增多是通过有丝分裂 |
| D．证明了植物细胞具有全能性 |
植物体细胞杂交过程是（）
| A．用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体 |
| B．人工诱导使两个不同植物的原生质体融合 |
| C．用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 |
| D．通过以上三者来完成 |
在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
对愈伤组织的叙述，不正确的是（）
| A．是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 |
| B．是失去分裂能力高度分化的一群细胞 |
| C．既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 |
| D．具有发育成一个完整植物体的潜能 |