真核生物细胞内，大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起，难以分离。生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究。
（1）分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法，如图是从各种物质之间 的差异角度开展研究：
a、取鸡血细胞悬液10ml，加蒸馏水20ml，同时用玻璃棒 （填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”）。过滤，取滤液，转移到塑料材质的大烧杯中。
b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液，用玻棒沿一个方向 （填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”），同时不断收集析出的物质。
下图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线，请据图分析：
c、如果只要收集纤维蛋白，可采取的措施是 。
d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白，再在饱和度约为 的硫酸铵溶液中析出DNA（既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多），与此同时析出的物质还有 。
（2）如果要进一步去掉其他杂质，尽可能提高获得的DNA纯度，可采取的两种办法有：
将DNA与球蛋白的混合物加入到 中，收集再次析出物；
用 处理溶有DNA与蛋白质的溶液。
（共17分，除特殊说明外，每空1分）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为30 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
(1)当图甲中细胞有d、f过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是_________
_______________________。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)__________________________ 。
(2)在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。C点时，该植物的总光合速率为________mg/(dm2·叶·h) 。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是______________________。大田增施农家肥能提高作物产量的重要原因是。
(3)适当提高CO2浓度时，C点将______；当植物缺镁时，B点将_____；将环境温度调节到25℃，乙曲线中A点将，B点将。(填“上移”“下移”“左移”“右移”)
(4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，该实验需要在______________条件下进行。
（共16分，除特殊说明外，每空1分）图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。
(1)图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________、________；物质C、D、E的名称依次是________、________、________。
(2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是________（填序号）。
(3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________________(2分)。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是______________________________。
(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________。
(5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？___________________________________________________________。
(共12分，除特殊说明外，每空1分)甲、乙两支洁净的试管，分别注入3mL淀粉糊，然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管，将其下半部浸在35℃左右的温水中，约5min，然后同时取出两试管，分别滴入1滴碘液。如图所示，请回答：
（1）两试管中的现象：甲，乙。
（2）该实验证明了酶的，酶之所以具有这样的作用是因为。
（3）实验过程为什么要恒温35℃？。
（4）若要验证温度对酶活性的影响，可设计试管丙，丙试管中的成分应和试管内相同，并将该管放入中，该试管内最后颜色变化是。
（5）若验证pH对酶活性的影响，可另设计试管丁和甲对比，丁试管内应先后加入（填写代号，注意顺序，2分）.
| A．等量的鸡蛋清 |
| B．新鲜小麦淀粉酶滤液2mL |
| C．双缩脲试剂 |
| D．3mL淀粉糊 |
E.适量的NaOH或HCl
F.一滴碘液
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
（1）图甲中f表示的结构是 ，图乙是图甲中 （填字母，1分）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的 。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________________________。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________，图丙中共有突触________个。
（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过____________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生__________，使突触后膜的电位发生变化。