下图1为神经细胞结构模式图。图2所示为拉尔夫·斯坦曼（2011年诺贝尔生理学或医学奖获得者）发现的树突状细胞（DC），这种细胞是免疫系统中的“卫兵”，能激活T细胞，并让白细胞识别、记忆并攻击入侵的病原体。请据图分析，正确的是（ ）
A．在反射弧中，与感受器相连的是神经细胞的树突，与轴突相连的是另一个神经细胞的细胞体或树突
B．神经细胞和树突状细胞都存在大量的突起。从细胞水平上分析，突起的形成是细胞增殖的结果
C．神经细胞既具有产生兴奋和传导兴奋的作用，又具有分泌作用。如神经细胞通过分泌激素实现神经细胞之间兴奋的传递
D．树突状细胞属于免疫细胞，其最初由造血干细胞分化而来，树突状细胞能摄取、处理和呈递抗原，并激活T淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和效应T细胞
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）
| A．生长素的化学本质是蛋白质 |
| B．本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 |
| C．植物的种类不属于本实验的无关变量 |
| D．甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X |
将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能够证实（）
| A．顶端在光下产生某种“影响物” |
| B．顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 |
| C．顶端产生“影响物”不需要光 |
| D．顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多 |
在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的分解，表明细胞分裂素能（）
| A．延缓叶片变黄 |
| B．促进叶片衰老 |
| C．在成熟的叶肉细胞中合成 |
| D．独立调节叶绿素降解的生理过程 |
实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是（）
| A．生长素与乙烯相互转化 |
| B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 |
| C．生长素与乙烯的化学本质相同 |
| D．生长素对乙烯进行负反馈调节 |
关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是（）
| A．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多 |
| B．赤霉素可用于生产啤酒 |
| C．乙烯的主要作用是促进果实的发育 |
| D．细胞分裂素处理未授粉雌花获得无子果实 |