一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息:
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A |
B |
C |
D |
E |
平均分 |
标准差 |
数学 |
71 |
72 |
69 |
68 |
70 |
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![]() |
英语 |
88 |
82 |
94 |
85 |
76 |
85 |
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(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差.
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分高的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?
有一个附有进、出水管的容器,每单位时间内进、出的水量都是一定的,设从某时开始 钟内只进水不出水,在随后的 内既进水又出水,得到时间 与水量 之间的关系如图所示,若 后只出水不进水,求这时(即 ) 与 之间的函数关系式,并求出多长时间可将容器内的水放完?
如图,表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中,路程 随时间 变化的图象(全程).根据图象回答下列问题:
(1)比赛开始多少分钟时,两人第一次相遇?
(2)这次比赛全程是多少千米?
(3)比赛开始多少分钟时,两人第二次相遇?
如图所示。设函数 的图象与 轴交于 点,函数 的图象与 轴交于点 ,两个函数的图象交于点 ,求通过线段 的中点 及 点的一次函数解析式.
在 两个数之间,第一次写上 ,第二次在 之间和 之间分别写上 和 ,如下所示:
第 次操作:
第 次操作:
第 次操作:
第 次操作:…
第 次操作是在上一次操作的基础上,在每两个相邻的数之间写上这两个数的和的 .
(1)请写出第 次操作后所得到的 个数,并求出它们的和;
(2)经过 次操作后所有数的和记为 ,第 次操作后所有数的和记为 ,写出 与 之间的关系式;
(3)求 的值.
点 分别在一次函数 与 的图象上,其横坐标分别为 ,若直线 为一次函数 的图象,当 是整数时,求满足条件的整数 的值.