“四个全面”是党中央治国理政、引领民族复兴的全新战略布局。全面建成小康社会是目标，全面深化改革和依法治国犹如鸟之两翼、车之两轮，共同推进全面建成小康社会奋斗目标的顺利实现，全面从严治党确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。“四个全面”的逻辑关系给我们的哲学启示是
①部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起着决定作用
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要坚持共性与个性具体的、历史的统一
③要用综合的思维方式认识事物，实现整体功能大于部分功能之和的效果
④坚持辩证统一的战略思维，既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
6年前当颠覆者乔布斯骄傲地说出“今天，苹果重新发明了手机”之时，诺基亚的高管却断言“苹果在手机市场不会成为一个强有力的对手”。6年后苹果如日中天，诺基亚却风光不再。这说明
| A．事物是不断变化发展的 | B．新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 |
| C．事物发展是不断完善的过程 | D．事物发展是前进行和曲折性的统一 |
2013年12月2日1时30分，我国“嫦娥三号”探测器成功发射。据此回答下列问题。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。这表明
①实践是有目的、有意识的能动性活动②认识的发展是一个螺旋式上升的过程
③人们可以根据自身需要认识利用规律④辩证否定是联系的环节和发展的环节
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
嫦娥工程规划分为三期，简称为“绕、落、回”三步走战略。嫦娥三号完成了第二步“落”的战略目标。嫦娥工程三步走战略体现了
| A．意识是客观存在在人脑中的主观映象 |
| B．整体与部分是辩证统一的关系 |
| C．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 |
| D．事物的变化发展总是从量变开始 |
在中国进入快速城镇化的当下，要求取消所有城乡差别，在教育、医疗、户籍制度等方面实现绝对的均等化，不仅是脱离历史的，也是超越时代的。该论断启示我们
| A．要统筹全局，选择最佳方案 | B．事物发展是前进性与曲折性的统一 |
| C．要果断地抓住时机促成质变 | D．要坚持一切从实际出发，实事求是 |
当前，改进作风、纯正风气已成全党共识，要把这件好事办好，精髓全在一个“实”字，关键是要扎扎实实下真功夫、见真成效。坚持求真务实的思想路线就要
①解放思想，使客观与主观相符合②在实践中检验和发展真理
③按客观事物的运动规律办事④不断研究新情况、解决新问题
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
十八届三中全会关于“文理不分科”的改革意见引发公众热议。据此回答下列问题。支持者认为，不分文理科有利于学生全面发展；反对者认为，文理面面俱到会加重学生的负担。这说明
①人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
③强烈的社会反响是对社会客观存在的主观映象
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
上海交通大学校长张杰表示，未来文科发展的趋势是学科国际化，应具有问题导向、可开展实证研究；而很多理工科在关注实际问题解决的同时，缺少文科经世致用的学术传统。所以，文理科只有协同发展才可能带来科学技术的重大创新和突破。这启示我们
| A．要坚持全面的观点看问题 | B．要坚持两点论与重点论的统一 |
| C．要坚持具体问题具体分析 | D．要坚持辩证否定，树立创新意识 |