材料一：台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到小时候／乡愁是一枚-优题课

经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？
（2）你有什么好的建议供大家参考？
（3）请说出你提出这些建议的理由

综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）
阅读材料：进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学深刻反思自己的行动，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上召开一次座谈会。
（1）请你为这次活动设计一个主题。
（2）请你对那些厌学甚至逃课的同学的行为进行评析。
（3）请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。

根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。
一个学期快过去了，某校初一（2）班的同学还没有形成良好的学风、班风，两次月测的成绩也不理想。同学们很着急，他们在班干部的号召下发起班会活动，在102班开展了学习情况大调查，发现问题还真不少，以下是他们的一些调查结果：
A组：部分同学家庭条件好，养尊处优，依赖父母，根本就不知道为什么学习；
B组：一些同学行动迟缓拖拉，做什么事都要拖到最后，上课时不集中注意力，作业也不按时完成，还存在抄作业的现象；
C组：有的同学仅凭兴趣，又怕吃苦，懒于思考，也不好问，日积月累，变得厌学；
D组：还有的同学没有适应初中生活，觉得初中生活太累，时间太紧，老师太严，不喜欢那一科老师就不学那一科……
E组：个别同学处理不好男女生之间的关系，在家里还动不动就和父母吵架，把情绪也带进学习中来……
（1）分析102班到底存在哪些问题？请列举出来。
（2）根据你所列举出来的问题，请你给102同学提些解决问题的建议

材料一：2001年12月4日是我国第一个法制宣传日，主题是“增强宪法观念，推进依法治国”。
材料二：2004年3月召开的十届全国人大二次会议，根据经济社会发展的客观要求，依照法律程序，把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，有利于宪法发挥国家根本大法的作用。随着《中华人民共和国宪法修正案》的颁布，全国再一次掀起了学习宪法的热潮。
为落实宪法精神，推进学校法制宣传活动的开展，你所在的学校计划开展宣传宪法的活动，请你完成以下任务：
（1）请就如何开展校园法制宣传请提出两条合理化建议
（2）谈谈你将以怎样的实际行动参加校园法制建设活动。
（3）说一说开展校园法制宣传特别是开展宪法宣传活动的意义。

材料一：我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。
材料二：我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”或“根据宪法，制定本法”。五届全国人大在通过宪法的同时，还对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》等其他法律进行了修改，使得这些法律符合宪法规定。
材料三：《宪法》规定：“《宪法》的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述三则材料分别说明了什么?
（2）宪法的地位对我们青少年提出了怎样的要求?