说一说，画一画。
小马虎，真马虎，画只螃蟹四条腿，画皮大马没尾巴，画只小兔没耳朵，画头大象没鼻子。小朋友，来帮忙，请你赶快来添上。
巧巧手（加标点）。
（1）马丁微微转过头来☆咝咝地叫道☆☆喂☆你好好坐着☆要不☆我就把你摔下去☆那时候让你自己翻着跟斗飞下去吧☆☆
（2）☆亲爱的的马丁☆☆尼尔斯亲切地说☆☆用不着为了他们抛弃你感到伤心☆你自己想一想☆你怎么能跟他们比赛啊☆你再休息一下☆然后让我们一起回家☆☆
修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法，并选择其中一种仿写一句）。
（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（）
（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（）
（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（）
句子：__________________________________________________________________
词语美容院（根据课文内容填上合适的词语）。
（）的白云（）的草地
（）的田地（）的浓雾
（）的骏马 （）的翅膀
（）柳树（）的湖泊
（）地抓住（）地闭上
（）地说（）地叫
对号入座（指出下面句子所运用的描写方法，把序号填在括号里）。
①心理描写②语言描写③动作描写
（1）父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲说。（）
（2）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。（）
（3）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。（）
（4）我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。（）
（5）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（）
一起唱反调（写出下列词语的反义词）。
单调——（）洪亮——（）
愉快——（）坚硬——（）
继续——（）丑恶——（）
柔和——（）呈现——（）