选择下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ）
（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）
（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ）
按课文填空，体会表达的妙处。
（1）这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我()，流进我的( )。
这句写出了雨中山林的（）美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是（）感受到的；朗读这句时语调要（ ）一些，直抒胸臆，表达（）之情。
（2）我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。这是一个（）句，从中我体会到了（）
补充成语。(5分)
( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道
望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )冲( )撞
读句子，写词语。
（1）jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
（2）树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( ) 诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
提高题
我会用下面的给出的词来造句子。
（1）美丽
（2）悄悄
词语巧搭配。
（ ）的杨树 （ ）的小路 （）的翅膀
（ ）的夜晚（）的眼睛 ( )的春天