森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：
（1）绿色植物进行光反应的场所是 ，在叶绿体中ATP移动的方向是 。
（2）“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物合成的主要因素是 速率。
（3）图中A点时，光反应速率 暗反应速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）当“光斑”移开时，CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的 ，还可以使暗反应持续一段时间。
（5）若对该植物作如下处理：（甲）持续光照5分钟，（乙）光照5 秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行10分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：甲 乙，请简要说明理由。 。
下图为某生态系统中能量传递示意图，请回答：
(1)流经此生态系统的总能量是____________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_________和__________。
(3)欲使C增加3kg，至少需A__________kg。
(4)调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的__________。
下图表示1个森林生态系统中林木、植食性昆虫和食虫鸟类3个不同种群生长繁殖情况。请分析回答：
(1)曲线C表示_________，属于第__________营养级，叫做___________消费者。
(2)前5年内3条相关的曲线说明___________。
(3)第六、七两年，当地居民大肆捕杀鸟类，结果这个生态系统_____________。
在下图中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：
图9-3
(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？
________。
(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。
(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。
(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。
如图是洋葱根尖（染色体数为16条）有丝分裂时在显微镜下观察到的图象，其中A，B，C，D，E分别为不同细胞的代号，请据图回答：
（1）用图中字母及箭头表示细胞分裂顺序。
（2）计数染色体数目最好的时期是[ ] 。姐妹染色单体形成是在图中[ ] 。
（3）在植物细胞分裂的[ ] 需要高尔基体参加。
（4）C为 期，其细胞内染色体数为 条，每条染色体有 个DNA分子。
（5）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作过程是：
取材→解离 → → → 。
（6）欲观察细胞内部细微结构，需转动显微镜的 换高倍镜观察，发现物像不清楚是调节 。与低倍镜下观察比较，视野 ，细胞体积 而数目 。
（7）若图中[A] 的细胞位于于视野下方，应将装片向 移动。
（8）图中细胞分裂方式的主要特征是 。
下图表示马蛔虫（体细胞含有2对同源染色体）的细胞分裂等生理过程，据图分析回答：
(1)图中实线代表__________变化曲线，图中虚线代表___________变化曲线。
(2)图中A—C代表的生理过程名称为：A：__________；B：___________；C：_________。