如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω为后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 （ ）
A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
图甲为一个平衡的杠杆，左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码．将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图乙．下列分析不正确的是（）
| A．图甲中，杠杆左右两边所受拉力的力臂相等 |
| B．图乙中，气球的体积越大，它受到的浮力也越大 |
| C．图乙中，杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大 |
| D．实验过程中，杠杆左端所挂物体的总重始终不变 |
咏舜用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量，秤砣上标示其自身质量为250g．没有测量物时，杆秤刚好水平平衡（如图甲所示）；当挂上物体后，把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时，杆秤也水平平衡（如图乙所示），粗略估测物体的质量，合理的是（）
| A．50g | B．250g | C．750g | D．1000g |
如图所示，小丽发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒．下列是她提出的一些防止措施，你觉得合适的是（）
| A．将靠牌的支架做得高一些 |
| B．在靠牌的支架A点上加压一个重物 |
| C．选用密度小的材料，将靠牌做得轻一些 |
| D．将靠牌支架之间的夹角做得大些 |
下列关于简单机械的理解，正确的是（）
| A．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 |
| B．吃饭时，筷子是个省力杠杆 |
| C．使用杠杆，就是为了省力 |
| D．使用定滑轮不省力，但可以省距离 |
以下估测接近实际的是（）
| A．教室黑板的高度约为70dm |
| B．人感觉舒适的环境约20℃ |
| C．某中学生的重力约50N |
| D．课桌上的橡皮掉到地上时间约10s |