下图是某草原生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过___________与 关系形成食物链和食物网。
（2）该食物网有 条食物链；请将最长的一条食物链写出来： 。
（3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终导致
被大量啃光而茺漠化。可见，动物在维持生态 中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。
图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ]，[ ]不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行（29）（选填:A.“气体”或B.“物质”）交换。
（3）图（二）中a代表的物质是（30）（选填:A.“氧气”或B.“二氧化碳”），血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是（31）（选填：A.“氧气”或B.“二氧化碳”）气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于 (32)（选填：A.“收缩”或B.“舒张”）状态。
图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：
图甲图乙
（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中的（26） 曲线（选填： A.Ｘ或 B.Ｙ）。
（2）图甲中最底层食物的主要成分在消化道的（27） （选填：A.“口腔”或B.“胃”或C.“小肠”）开始消化。
（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的（28） （选填：A.“淀粉”或B.“蛋白质”或B.“脂肪”）是构成人体细胞的基本物质。
（4）小娟是一名八年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她自已希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？ 请你给她提出一些建议：
下图为植物细胞结构图，据图回答问题：(E涂AB,F涂AC)
（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[ ]
（2）能将光能转变为化学能的是[ ]
（3）细胞的控制中心位于 [ ]内,里面由______和______两种物质组成的，都属于_________(有机物或无机物)。
下图为人体血液循环模式图，请据图回答。
(1)人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循环，该循环的起点是（用图中数字表示）。
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的，保证血液在心脏只能从心房→→动脉。
（3）当血液流经肺泡周围的[ ]后血液变为血。
（4）心脏能将血液泵至全身，主要是组织收缩与舒张的结果。
图（一）为呼吸系统的组成示意图。图（二）为肺泡与血
管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
(1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ]
(2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。
(3)图（二）中a代表的物质是，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是气体含量增加。
(4)图中为气体和食物具有的共同通道是____，因此，我们在吃饭时不应说笑，以免食物进入________，引起猛烈咳嗽。
(5)图（二）所示的外界气体按照c方向进入时，图（一）中 ____应处于____状态。