根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择______(填装置序号)，该反应的文字表达式为__________________。用充满水的G装置收集氧气，则氧气需从____________(填“b”或“c”)端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的收集装置为___________(选填D、E或F)，验满方法为_____________，实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用 (填装置序号)，
该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 ，反应的文字表达式为________________________。
（3）检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水，气体由__________(填“b”或“c”)管通入，文字表达式为________________。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水,应选用的发生装置为_________(填装置序号)。收集氨气时应选用E装置,把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞试液的水槽中，观察到有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质有________________、________________(至少写两点)。
用化学用语填空。
（1）2个铝离子 。
（2）人体中含量最多的金属元素 。
（3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。
为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A．弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，井计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
|
实验次数 |
AO/mm |
AB/mm |
AB/AO |
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1 |
523.5 |
109.5 |
0.2092 |
|
2 |
525.5 |
110.0 |
0.2093 |
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3 |
527.0 |
110.5 |
0.2097 |
【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 。（用百分数表示）
【思考讨论】
①实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
②实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是 。
科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究。
甲同学：将镁带和铜丝分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。
乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀情况。
……
实验后，同学们进行汇报和评价交流。
（1）甲同学根据 的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。
（2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，而铝制容器表面无明显变化。据此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理，他们的理由是：铝制容器表面无明显变化，是因为 导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。
装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。
（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到 现象，说明装置气密性良好。
（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有 。（选填字母）
A．氢气：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B．氧气：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C．二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池领域做出重大贡献的吉野彰等三位科学家。分析回答下列问题：
（1）图甲是元素周期表中锂元素的相关信息，可知锂元素的原子核电荷数是 。
（2）图乙表示锂原子转变为锂离子的过程，锂离子符号可表示为 。