如图甲，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（ ）
| A．两灯是串联连接的 | B．流过L1的电流是 0.6A |
| C．流过L2的电流是2.6A | D．干路电流是3.2A |
在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（）
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是（）
| A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小 |
| B．通过磁感线研究磁场的分布 |
| C．通过水流来学习电流 |
| D．通过扩散现象感知分子的运动 |
下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（）
| A．“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小车动能大小的方法 |
| B．“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法 |
| C．“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法 |
| D．“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法 |
若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（）
①测金属块的质量； ②测金属块浸没在水中的浮力；③金属块的体积；④测金属块的密度．
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照 |
| C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 |
| D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |