下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②拨打放在真空中的手机，手机显示呼叫号，却听不到铃声；③人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（）
| A．将展牌的支架做得更高些 |
| B．在展牌的中空支架的下部灌些沙子 |
| C．选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些 |
| D．将展牌支架之间的夹角做得更大一些 |
如图所示，将一只质量为40g，体积为50cm3的玩具青蛙放入水中，它在水中受到的浮力为F1；把它放入汽油（ρ汽油=0.71×103kg/m3）中，它在汽油中受到的浮力为F2。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）
| A．F1> F2 | B．F1< F2 | C．F1 = F2 | D．无法比较浮力大小 |
下列现象中，不能说明大气压存在的是（）
| A．用塑料饮料管能从瓶中吸饮料 |
| B．用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服 |
| C．轮船从船闸通过“三峡”大坝 |
| D．护士在给病人打针前，把药液吸进注射器 |
喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，则飞机在此过程中（）
| A．动能保持不变 | B．重力势能保持不变 |
| C．机械能保持不变 | D．机械能逐渐减小 |
图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）