下列注音都正确的是( )
| A．骊歌(lí)书塾(shú)嫉(jì)妒簪(zān)子 |
| B．菜畦(qí)掸(dăn)子讪(xiān)笑嗥呜(háo) |
| C．浊流(zhú)澎湃(pài)翅(zhì)膀气魄(pò) |
| D．屏障(píng)炽痛(chì)惩罚(chéng)木屐(jī) |
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
| A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 |
| B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 |
| C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 |
| D．小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 |
下列词语中无错别字的一项是( )
| A．眼花嘹乱 晨曦血腥闪烁 |
| B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅 |
| C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩 |
| D．孤苦伶仃纳粹鞠恭铁锈 |
下列划线字注音完全正确的一组是（）
| A．阻塞（sè）殷切（yīn）赤裸（luǒ）荒谬（mù） |
| B．执著（zhuó）憧憬（chōng）瞥见（miē）烛芯（xìn） |
| C．规模（mó）削弱（xuē）泅水（qiú）飒爽（sà） |
| D．提防（tī）仄歪（zè）飘撒（sǎ）颤动（chàn） |
依次填入横线的语句顺序恰当的一项是（）
文言文是语文学习的一个难点，难就难在文言文写作年代久远，背景复杂，古今汉语有联系，也有一些差异。
①阅读文言文时，要借助注释，了解课文出处、写作背景、文化常识、与课文有关的作者经历，读懂字句，疏通文意，进而更好地理解课文的文化内涵和表达的情感。
②用好注释，最重要的还是要学会分析，独立思考。
③然而，拐杖不是腿。
④注释，好比拐杖，它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。
| A．④③①② | B．④②③① | C．④①③② | D．①④③② |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．通过此次盐城——台北双向直航，对吸引台资来盐、文化交流等，都会产生重大影响。 |
| B．在第一次试飞失败的情况下，美国著名极限跳伞运动员科里斯穿无动力翼装成功穿越世界海拔最高的穿山溶洞――张家界天门洞。 |
| C．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 |
| D．盐城吉祥物“沿沿•澄澄”造型优美、寓意丰富，深受中小学生和盐城市民的喜爱。 |