伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
| A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 |
| B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 |
| C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 |
| D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 |
先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块，且每次使橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示。若更换物块所在水平面的材料，在重复这个实验，则图中直线与水平轴间的夹角θ将
| A．变大 | B．不变 | C．变小 | D．与水平面的材料有关 |
多用电表测电阻时，下列操作中正确的是（）
| A．测量前检查表针是否停在左端的 “O”位置，如不在则要进行欧姆调零 |
| B．用“×1”欧姆挡，若指针恰好在刻度30～50的正中，则待测电阻为40Ω |
| C．用“×1K”挡，若指针偏转角度太大，应换成“×100”或“×10”或“×1” |
| D．每次换挡后都要重新欧姆调零 |
如图所示，质量为m，带电量为q的微粒，以初速度v0，从A点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中，微粒通过电场中B点时，速率vB=2v0，方向与电场的方向一致，则A，B两点的电势差为
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，一内壁粗糙的环形细圆管，位于竖直平面内，环形的半径为R（比细管的直径大得多），在圆管中有一直径比细管内径略小些的小球（可视为质点），小球的质量为m，设某一时刻小球通过轨道的最低点时对管壁的压力为7mg。此后小球便作圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则此过程中小球克服摩擦力所做的功是
| A．0.5mgR | B．mgR | C．2mgR | D．3mgR |
如图所示,光滑的斜劈放在水平面上,斜面上用固定的竖直板挡住一个光滑球，当整个装置沿水平面以速度υ匀速运动时，以下说法中正确的是 
| A．小球的重力不做功 | B．斜面对球的弹力不做功 |
| C．挡板对球的弹力不做功 | D．以上三种说法都正确 |