下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
| A．语文老师的言谈举止、学识修养对初中生的影响将是潜移默化的。 |
| B．国庆长假，扬州双博馆格外热闹，里里外外熙来攘往、人流如潮。 |
| C．“先学后导，问题引领”的新课堂模式让七年级全体学生受益匪浅。 |
| D．“师生同阅读共成长”的倡议发出后，有些师生对此默默无闻。 |
下列语句中书写准确无误的一项是( )
| A．最使我彷惶恐慌的是，以埋头读书应付一切，对实际的需要毫无帮助。 |
| B．将全副精力集中到这事上头，一点也不旁骛，便是敬业。 |
| C．不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 |
| D．于是有人概叹曰：中国人失掉自信力了。 |
下面加点字注音有误的一项是( )
| A．狡黠（xiá）模样（mú）孜孜不倦（zī） |
| B．省悟（xǐng）藻饰（zǎo）前仆后继（pū） |
| C．嬉闹（xī）麦穗（suì）咬文嚼字（jiáo） |
| D．汲取（jí）抽噎（yē）锲而不舍（qì） |
阅读下面的语段，按要求答题。
①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。 第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：_____________。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，之情让人感动。
（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不。
（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都。
（4）人类的智慧和大自然相比实在是。
| A．反哺义愤填膺浑然不觉相形见绌 |
| B．哺育义正辞 严浑然不觉捉襟见肘 |
| C．反哺义正辞严混沌不知相形见绌 |
| D．哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘 |
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
| A．踌躇张皇黄发垂髫娇柔造作 |
| B．和煦遐想郑重奇事急湍甚箭 |
| C．褴褛妖娆无精打采与日俱增 |
| D．阴晦贮藏弛名中外若及若离 |