依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①人站到四根柱子构成的扫描仪当中，只需数秒就能完成人像扫描，之后通过3D建模、数据处理，最后用3D打印出 ＿＿＿＿ 的人像。
②秦兵马俑，＿＿＿＿地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
③“大老虎的牙齿可厉害了！”“尖尖的，太可怕啦！”昨天，昆民市五华区第一幼儿园举办首届幼儿绘本戏剧节，小朋友们把绘本故事演的＿＿＿＿。
A惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 B 栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖
C栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现 D活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖
下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）
| A．讣告（fù） 奶酪（lào） 空穴来风（xuè）如椽大笔（chuán） |
| B．造诣（yì） 剽窃（piāo）刚愎自用（bì）得鱼望筌（quán） |
| C．扒手（pá） 不啻（chì） 针砭时弊（biǎn） 休戚与共（qī） |
| D．偌大（nuò） 挑剔（tī） 风光旖旎（yǐ） 咎由自取（jiù） |
下列各句的某个文言句式特点，与其他三句不同的一项是（）
| A．臣诚恐见欺于王而负赵。 | B．向也使予委骨于草莽 |
| C．若属皆且为所虏！ | D．激于义而死焉者也。 |
下列各句中，划线词的意义和用法都相同的一项是（）
| A．①吾长见笑于大方之家。②以其无礼于晋，且贰于楚也。 |
| B．①至通州，几以不纳死。 ②将有作，则思知止以安人 |
| C．①今人有大功而击之，不义也。 ②因人之力而敝之，不仁。 |
| D．①项伯乃夜驰之沛公军 ②独五人之皦皦，何也？ |
下列各句中，划线词语的意义和现代汉语相同的一项是（）
| A．不然，令五人者保其首领。 | B．真州逐之城门外，几彷徨死。 |
| C．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 | D．璧有瑕，请指示王。 |
下列各句中，划线词的活用与例句相同的一项是（）
例：北虽貌敬，实则愤怒
| A．卒廷见相如，毕礼而归之 | B．臣闻求木之长者，必固其根本。 |
| C．素善留侯张良。 | D．买五人之头而函之 |