阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：大学生就业难的问题日益受到关注，大学生实习与就业息息相关。某大网站就大学生实习问题在网上进行调查，情况如下：你最希望通过实习获得什么？工作经验69%，正式工作机会21%，实习鉴定7%，其他3%。
材料二：随着社会的发展，竞争日趋激烈。用人单位在招聘大学生时，除了要求必备的专业知识外，还在社会实践经验、心理素质、沟通交流能力、团队合作能力等方面提出不同程度的要求。
综合两则材料，请概括要点；就大学生培养问题给高校提出合理建议。
阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样？”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。
课文《落日》所写事件时间跨度小，涉及了众多的人物，精于细节描写表现人物是课文的一大艺术特色，请运用细节描写写一片段，300字左右。
仔细观察下面一幅漫画，写出其寓意。
阅读下面一则新闻，回答问题。
9月11日，三鹿毒奶粉事件被新华社首次曝光，截止9月17日，确诊的患者已到6 200多人，其中死亡3人。9月18日，国家质检总局公布，蒙牛、伊利、光明、雅士利奶品的样品10%中，检查出三聚氰胺。
震惊之余，我们又想到了过去的日子里，大米里的石蜡，火腿里的敌敌畏，鸭蛋里的苏丹红，火锅里的福尔马林，木耳里的硫黄，白酒里的工业酒精……样样都让人们不寒而栗。
作为一名普通的消费者，你想对政府主管部门领导者和上述问题食品企业的负责人各说些什么？要求每句不超过20字，有警示作用。
(1)对政府主管部门领导者说：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)对问题食品企业的负责人说：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1)请以你熟悉的校园生活为题材拟写一副对联（不必写横批），如贴在大礼堂、饭厅、教室、寝室门口的，或者为学校运动会、毕业典礼等活动写的。
(2)几个身份不同的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去解释。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这一话题，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。
小孩说：_______________________________________________________________________
病人说：_______________________________________________________________________