有人说假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。 下列假设引导下的探究肯定没有意义的是
| A．探究Na与水的反应可能有O2生成。 |
| B．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成。 |
| C．探究足量的铜与一定量的浓硝酸反应的气体产物是NO还是NO2。 |
| D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致。 |
与
混合时存在下列平衡：
。已知平衡时，物质盼量浓度
与温度T的关系如右图所示，则下列说法正确的是
A． |
B．温度为 、 时，反应的平衡常数分别为 、 ，则 |
| C．反应处于D点时，一定有V（正）>V（逆） |
D．A点与B点相比，A点的 大 |
下列操作不能实现指定的实验目的的是
下列实验过程中，始终无明显现象的是
A． 通入 溶液中 |
B． 通入 溶液中 |
C．HCHO通入酸性 溶液中 |
D． 通入 溶液中 |
某氧化物X难溶于水，能与烧碱反应，生成易溶于水的化合物Y，将少量Y溶液滴入盐酸中能生成一种白色的胶状沉淀，则X是
A． |
B． |
C． |
D． |
室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．澄清透明的酸性溶液中： 、 、 、 |
B．使红色石蕊试纸变蓝的溶液中： 、 、 、 |
C．pH=1的溶液中：、、 、 |
D．含有较多Al3+的溶液：、 、 、 |