图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质．图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程．结合图回答下列问题（[]内填写序号，横线上上填写结构名称）
（1）A代表 ，B代表 ，D代表 ；
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有 ．
（3）I﹣进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子．
（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过 方式进行的．比如经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3﹣较少，这一现象与细胞膜的 性有关．
（5）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ，需要消耗[ ] 产生的能量．
（6）图乙中b过程称为 ，其发生的场所为[ ] ．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 （填写化学基团名称）．
（7）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为 （用图中序号表示）
图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图象（顺序已乱），请回答：
（1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段。从图甲中可以看出，每次分裂前后细胞中的DNA含量是 的，这有利于亲代细胞和子代细胞之间保持 的稳定性。
（2）图乙中细胞分裂的正确顺序是 。
（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N= 。
（4）研究染色体数目和形态的最佳时期是图甲中的 段、图乙中的 时期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为 。
科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后，测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示。
请回答下列问题：
（1）本实验的实验目的是 。
（2）表中a是_______________，b为_______________。
（3）列举本实验需要控制的两个无关变量：_______________。
（4）过氧化氢酶活性测定可用过氧化氢作为底物，用一定条件下单位时间内的____________来表示。
（5）某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液，比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。研磨河蚬软体组织的目的是_______________。能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么？_______________。
（6）在下面的坐标中画出酶活性与温度的关系曲线（画出大致趋势即可）。
如图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］填标号,符号与文字全对才给分）：
（1）提供细胞能量的“动力车间”的是[ ] ，该结构的功能是 场所。
（2）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是[ ] 。
（3）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[ ] 。
（4）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] 。
（5）图示细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？为什么？
某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探究，请你根据所供材料进行实验设计。材料用具：试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液（甲溶液能在酶A的催化下产生氧气），pH=l的盐酸溶液，pH=13的NaOH溶液，蒸馏水（答题时，对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求）。
（1）第一步：用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、4、 、 、10的溶液，依次放入编号为1到5的洁净试管中。
（2）第二步：五支试管中分别注入 的新鲜酶A溶液。
（3）第三步：分别向五支试管中注入 ，振荡，将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热，连接好实验装置。
（4）第四步：一定时间后分别测定1－5号试管中释放的氧气的体积。结果如下表所示：
（5）实验结论：酶A的最适pH在 与 之间。
（6）有同学还想模仿上述实验设计思路，进一步探究酶A的更精确的最适pH，请问该同学该如何设计实验（简要写出实验设计思路即可）
图是A、B、C三种物质跨膜运输的方式，请分析：
（1）物质A、B、C跨膜运输的方式依次是___________、____________、_____________。
（2）某种物质能专一性的破坏物质C的载体蛋白，若用其处理细胞后，物质B跨膜运输的速率将________，物质C跨膜运输的速率将________。
（3）A、B、C三种物质的运输中，与图1曲线相符的是_____________。与图2中甲曲线相符的是___________，与乙曲线相符的是___________。
