书面表达
假如你是学校的广播员李华（Li Hua），有学生来信请你谈谈减轻学习压力和焦虑的方法。
请以“Be Relaxed and Learn Well”为题写一篇80字左右的校园广播稿，谈谈你的建议。
参考词汇：减轻压力reduce stress； 感到焦虑 feel worried；及时 in time
要点：
1. 早睡早起
2. 参加体育运动
3. 多交朋友
4. 阅读有趣的书籍
5. 及时完成作业
6. 其他：考生可以表达更多的观点。
要求：
1. 内容应包括以上所提供的信息及要点，可适当发挥。
2. 广播稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
3. 广播稿中不得透露考生的真实姓名和学校等信息。
Be Relaxed and Learn Well
Dear schoolmates,
Today I would like to talk about some ways to reduce the stress in our study.
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Have a nice day!
书面表达（共15分）
根据汉语提示及要求，以My dream job为题用英文写一篇不少于60词的短文。
提示：
1．想成为一名记者。
2．经常阅读，写文章，并把它们寄给报社。
3．希望能去北京上大学。
4．大学毕业后想在一家电台工作，帮助那些需要帮助的人。
书面表达
假设Mary是你的好朋友。请你根据下表内的提示，写一篇50词左右的短文描述一下她喜欢与不喜欢的事、物，并说明理由，可以适当扩展。
| 喜欢（理由） |
不喜欢（理由） |
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| Sports |
乒乓球（简单且有趣）；有6个乒乓球拍，10个乒乓球 |
排球（又难又枯燥） |
| Food |
米饭和水果（健康的） |
汉堡和冰激凌（不健康） |
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书面表达。(10分)
请你以David的身份给笔友Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables,可适当发挥。要求60-70词。
Dear Mary,
I’m David. I’ m from England.
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Yours,
David
书面表达。
假如李明是你的好朋友，根据提示写一篇80词左右的短文介绍李明的业余爱好。（短文开头已给出）
提示：
1.以前是个电影迷，一周至少去看两次电影， 最喜欢的影星是成龙；
2.现在的兴趣是集邮，认为集邮非常有趣，可以从邮票上学到很多的知识；
3.上周五是李明的生日，他从朋友那里得到了许多邮票，非常高兴。
Li Ming is my good friend. He has many hobbies. He used to
根据要求完成大作文。
随着世界范围内环境污染与生态破坏问题的日益严重，环境保护成为人们关注的重要问题。你校将举办“保护环境，大家行动”活动， 来自美国友好学校的同学们也将一起分享自己的环保贡献。假设你是王斌， 请你根据下面的提示写一篇发言稿， 与大家分享一下你是如何为环保做贡献的。
提示：1.保持城市干净整洁， 不乱扔垃圾；
2.节约能源， 随手关灯、管水龙头；
3.出行步行或骑自行车；
4.教育人们。
提示词：tap 水龙头；protect 保护
要求：1. 根据提示内容写发言稿， 可适当自由发挥；
2. 语言通顺，行文流畅；
3．词数;80-100. (发言稿的开头和结尾已经给出， 不计入总词数)
Hello, everyone. My name is Wang Bin and I’m very glad to be invited to talk here.
Thank you for listening.