书面表达
以下表格是对青少年问题的问卷调查，根据表格提供的信息，请选择期中的三条，并给出解决问题的建议,写一篇100个词左右的调查报告。开头已经给出。
What problems do the teenagers probably have？Here is a survey showing their main problems．
| Problems |
Causes |
Advice |
| Feeling stressed |
Too much homework；Don’t have enough time for their hobbies． |
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| Getting short-sighted(近视的) |
Too much homework；Bad reading and writing habits． |
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| Fighting with each other |
Don’t know how to get on well with classmates． |
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| Feeling tired of study |
Computer games’ bad influence |
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| Getting fat |
Having more pocket money to buy snacks； Dislike doing exercise． |
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According to our survey, many teenagers have problems as grown-ups, but if they can solve the problem properly, they can develop better.
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近年来，全球自然灾害频发，极端天气频频出现，2020年新冠肺炎几乎在全球爆发，环境恶化给全球带来的危害正日益凸显．尽管我国政府出台了一系列环境保护方面的政策，采取了很多措施，成效也很显著，但是，我们还需要付出更多的努力．地球是人类共同的家园，时代的一粒灰， 落在个人头上就是一座山，没有人能独善其身．假如你叫李华，作为达州的学生，应该为环境保护做出哪些贡献呢？请以 "Let's try our best to protect the environment" 为题，向达州的学生发出倡议，呼吁大家从小事做起，尽最大的努力保护环境!
写作要点：
（1）了解并让更多的人知道环境保护的重要性；
（2）在日常生活中节约用水，节约能源；
（3）为了减少空气污染，最好乘坐公交车、骑自行车或步行上学；
（4）学会垃圾分类：少用塑料袋．
（5）保护野生动物，不食用野生动物．
写作要求：
（1）要点齐全并适当发挥．
（2）全文字数不少于90词．开头和结尾已给出，不计入总词数．
（3）条理清楚，句式规范，标点符号和大小写使用正确．
（4）卷面整洁．
参考词汇；（1）reduce v．减少 （2）sort garbage 垃圾分类 （3）four categories （四类垃圾）： recyclable， harmful ，dry and wet waste （4）No business， no killing．没有买卖就没有杀害．
Let's try our best to protect the environment
Dear friends，
I'm a student of Grade 9 in Dazhou． My name is Li Hua． As we know， we have only one earth．But in recent years， many disasters happened on the earth and unusual weather appeared very often．Even worse， the novel corona﹣virus broke out nearly all over the world this year．All these bad things were caused by the terrible environment， but the terrible environment was caused by humans．Although our government has made some policies and taken many useful measures to protect the environment in the past few years， there are still many things to do． As students in Dazhou， what should we do？
____________．
If we all keep doing these things， I believe the environment will be better and better． Let's try our best!
A student worrying about the environment
假设复课后你将在英语课上交流新冠肺炎（COVID﹣19）的防护措施、居家隔离期间的生活方式和抗击疫情给你的启示（至少两点）， 请根据以下两幅图示写一篇英语演讲稿．
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Follow WOMEN & MEN to prevent COVID﹣19 |
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W ﹣ Wash（1） with soap… O ﹣ Obey social distancing （1﹣2 meters apart） M ﹣ Mask to be used properly E ﹣ Exercise… N ﹣ Never（2） MEN（M ﹣Mouth，E﹣ Eye，N﹣ Nose）with dirty hands． |
要求：1． 请先在答题卡上填写表中空格；
2． 写作内容需包含两幅图示中的主要信息．
注意：1． 文中不能出现真实校名和姓名；
2． 词数：100左右．
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假如你是李华，在"停课不停学"期间收到了英国笔友Frank的来信，问候你的学习生活、疫情防控等方面。请你根据以下要点和要求写一封回信。
写作要点：
（1）学习生活（如：上网课、在APP 上学习和线下自主学习）
（2）疫情防控措施（如：少出门、勤洗手、多锻炼、出门戴口罩）
写作要求：
（1）内容必须包括所给要点，可适当发挥，使行文连贯；
（2）语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）词数80左右（开头结尾已给出，不计入总词数）。
参考词汇： mask口罩 COVID﹣19 新冠病毒 fight against对抗
Dear Frank，
Thanks for your last letter I'm so glad to tell you________________.
Best wishes!
Yours，
Li Hua
初中三年的学习生活让人难忘，毕业之际，你校将举行"感恩"为主题的英文演讲比赛，请你根据以下提示，写一篇英文演讲稿．
要点提示：
1．感谢父母，教我如何生活，……
2．感谢老师，教我许多知识，……
3．感谢同学，给我美好回忆，……
写作要求：
1．词数80左右，开头和结尾已给出（不计入总词数）；
2．可适当增减词汇，使语句流畅、完整；
3．文中不能透露个人真实信息．
Good morning， everyone． I'm glad to be here to speak in front of you． Here I'd like to thank everyone of you．
______．
That' s all． Thank you．
假定你叫李华，英国笔友Tom来信询问你的个人理想，结合以下要点，用e﹣mail给他写一封回信：
（1）自己将来想做什么（如当科学家……）；
（2）解释原因；
（3）将采取的措施（至少两个）．
要求：
（1）短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，90词左右．（开头与结尾已给出，不计入总字数）．
（2）短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息．
（3）短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥．
Dear Tom，
I am glad to hear from you and writing to tell you about my dream． ．
Best wishes!
Yours，
Li Hua