图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
（3）能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（【】内填写字母）
（1）注视目镜，同时转动【 A 】。
（2）放置玻片标本，转动【】粗转焦螺旋。
（3）转动【】，使图像更清晰。
（4）向移动玻片标本。
（5）转动转换器，使物镜【】对准通光孔。
下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_______；母亲B给了它_______；
（2）“多莉”的长相最像羊（A、B、C）。你认为“多莉”是 （公羊或母羊）,这个事实说明细胞中的遗传信息在中。
右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：
（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是和 。
（2）请写出图中最长的一条食物链：。；该生态系统中共有______条食物链.
（3）该生态系统中，鹰与兔的关系是，除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
（4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的的数量减少，则虫的数量会
（5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
右图为植物细胞结构的模式简图，请按要求回答有关问题：
（1）具有保护和支持细胞的结构是［］______ ，
（2）含有遗传物质的结构是［］_____ ；
（3）吃杨梅时的酸味物质应该储存在［］______中的。
（4）具有控制物质进出细胞的结构是［］______
下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量来源于 。
（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于 。
（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致被破坏。