关于急救常识你知道吗？（1）体育课，小军被撞伤，血液汩汩地流出，呈暗红色，则损伤的血管是，止血的部位是（近心端还是远心端）。
（2）夏令营，小明溺水，呼吸、心跳都停止，在“120”没到以前，我们应该采取哪些急救措施和。
去年11、12月间，我市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：
（1）流感能够在人群中流行，是因为它同时具备了_________、________和__________这三个基本环节。
（2）根据自己学过的有关传染病的知识，说说“流感”的病原体是 ，它的传播途径主要是，它首先危害人体的呼吸系统。
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于。
（4）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于。
（5）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生，这种免疫方式属于。
足球比赛是很多人喜爱的一项体育活动，在比赛过程中蕴含了许多生物学知识，请根据所学知识回答下列问题：
(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于内；听觉产生的部位是。
(2)在球场上，球员传球的过程中，用到了大脑皮层的中枢和中枢。
(3)球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是__________在起作用。
(4)在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人侧大脑皮层的神经中枢收到了损伤。
(5)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此反射属于反射。
(6)当突然进球后，观众兴奋的面红耳赤，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。这是你的高度兴奋，同时体内分泌的增加的结果，说明人体的生命活动受到的共同调节
生物之间的关系有多种，例如“草盛豆苗稀”，草和豆苗的关系是____________；蚂蚁个体之间的关系是___________；狮子和斑马之间的关系是__________；地衣里真菌和藻类的关系是___________；蛔虫和人的关系_____________。
影响生物生活的环境因素可以分为_______________和非生物因素，后者包括_________、__________、____________、__________等。