如图为生态系统各个成分间的相互关系．下列有关说法错误的是( )
| A．是生产者，如果它是水绵的话，它几乎全身都可以进行光合作用 |
| B．二氧化碳过程，表示生物体的呼吸作用 |
| C．是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 |
| D．若ABC包括地球上所有的生物，则ABC构成了生物圈 |
人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）
| A．大肠 | B．小肠 | C．胃 | D．口腔 |
在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，
菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
仔细观察菜豆种子结构图，完成11-12题，种子萌发时，最先突破种皮的是（）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
下列生产活动能促进植物呼吸作用的是（）
| A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 |
| B．大雨过后,给棉花和蔬菜等作物松土 |
| C．夜间给种植蔬菜的温室降温 |
| D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 |
下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是（）
| A．所有活细胞都进行呼吸作用 |
| B．所有活细胞都进行光合作用 |
| C．呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气 |
| D．光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 |