阅读材料，完成下列要求。
1924年，孙中山在日本神户发表了一次演说，用“王道”和“霸道”来概括东西方的国际观念。孙中山指出，西方国家“只见物质文明，只有飞机炸弹，只有洋枪大炮，专是一种武力的文化”，“用我们中国的话说就是‘行霸道’，所以欧洲的文化就是霸道的文化”。这种霸道文化是东方人“向来轻视”的，因为在东方，“还有一种文化，好过霸道的文化，这种文化的本质，是仁义道德。用这种仁义道德的文化，是感化人，不是压迫人，是要人怀德，不是要人畏威。这种要人怀德的文化中国的古话就是‘行王道’。所以亚洲的文化，就是王道的文化。”
——吴义雄《传统文化与孙中山的国际观念》
根据材料并结合所学知识，评析西方的“霸道”文化和东方的“王道”文化。
阅读下列材料
材料一 中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
材料二 可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起他人用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。
请回答：
（1）材料一是毛泽东在哪次会议上的报告内容？毛泽东讲这段话的背景是什么？
（2）针对材料二指出的情况，解放初期，中国共产党和中央人民
政府采取了什么措施？起了怎样的作用？
阅读下列材料：
材料一美国历史学家卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后，人们最初反对君主制和贵族政治思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府，新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”
——《美国的历程》
材料二美国总统布什在一次演讲中这样说“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……〔众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民（注：黑人）。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。〕
——《美利坚合众国宪法》
请回答：
（1）据材料一，指出美国建国初期存在的问题。结合所学知识，说明美国是如何解决这一问题？
（2）结合所学知识，指出美国1787年宪法赋予了总统哪些权利？
（3）根据材料三和所学知识，试评价美国1787年宪法。
阅读下列材料：
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性就得到了确认。一个公民只要有长处，就能受到提拔，担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷不再是参政的障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的家境有多暗淡。……雅典公民不因照顾小家而忽视国家，连我们当中从事商业的人也有很好的政治观点。如果一个人对政治不感兴趣，我们不认为这是无害的品质，而认为它是无用的性格。我们当中只有少数人是政策的制定者，但我们所有人都是称职的政策决定者。……总之，我想说：雅典是希腊的学校。——伯利克里
请回答：
（1）根据所学，举两例说明伯利克里当政时期是雅典民主的“黄金时代”
（2）根据材料，伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势？试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实？
（3）请简要说明你对雅典民主政治的认识。
阅读下列材料：
材料一 孙中山在1903年《檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》中说：“革命为唯一法门。……我们必须倾覆满州政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
材料二 五四运动前，陈独秀说：君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用，全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼克拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢？
——陈独秀《偶像破坏论》
材料三 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的人。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久，便迎来了五四运动和马克思主义的传播，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。
请回答：
（1）孙中山在材料一中表达了什么思想？(2分)
（2）根据材料二、三，指出辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化。(4分)
（3）依据材料三说明为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动。综合以上材料，指出辛亥革命的伟大历史意义。(6分)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
从1840年鸦片战争开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，迫使中国签订了一个又一个屈辱的不平等条约，对中国社会带来极大的影响。然而中国人民没有屈服。
请回答：
（1）依据上述三幅地图，写出战争最后签订的对中国社会影响重大的三个条约名称及时间？
（2）鸦片战争的实质是什么？从中日甲午战争后的条约内容看这场战争有什么新的时代特点
（3）三次侵华战争分别给中国社会性质造成了怎样的影响？