生物体细胞内的膜具有选择透过性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子则不能通过。
（1）如图表示培养液中O2含量对小麦幼苗吸收K＋的影响曲线，据图回答：
①小麦幼苗吸收K＋的方式是____ ____。
②培养液中O2含量对K＋吸收速率影响最大的是图中________段。
③d点后K＋吸收速率不再增加的原因是：____________________。
（2）为探究膜的选择透过性，进行了如下实验：
| 试管编号 |
A |
B |
| 清水 |
— |
2 mL |
| 盐酸 |
2 mL |
— |
| 红色花瓣 |
2 g |
2 g |
| 现象 |
盐酸呈红色 |
水无色 |
①A试管内盐酸呈红色的原因是___________________。
②此实验设计中应注意的原则有 、 和对照原则。
③此实验主要验证了哪些膜的选择透过性？ ______________、____ _ _____。
据报道，一些不法商家生产的所谓“100%纯牛奶”居然与牛没有任何关系，只用香精、糖、自来水和一些添加剂，就可以生产出“纯牛奶”。更骇人听闻的是，不法商家利用垃圾堆里的破旧皮鞋、皮衣、皮帽及其他皮具，经过化学、生物处理，水解出皮革中的原有蛋白质(称“人造蛋白”)，作为原料制成假牛奶。
请设计实验，探究“人造蛋白”是否比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。
(1)实验材料：幼龄大白鼠若干、真正的纯牛奶、不含任何蛋白质的假牛奶、含有“人造蛋白”的假牛奶、发育状况测定装置(可测定一定的发育状况指标，具体不作考试要求)、饲养装置等。
(2)实验步骤：
①选取年龄相当、体重相当、发育良好的幼龄大白鼠若干，，标记为A、B、C，分别饲养。
②每天分别给A、B、C三组大白鼠饲喂
。
③在的条件下饲养一段时间。
④用发育状况测定装置测定A、B、C三组大白鼠的发育状况。记录各组发育状况指标，计算出各组的平均值，进行比较分析。预测实验结果并作出相应的结论。(写出其中两种即可)
下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：
（1）1、2、3的名称分别是________、、_________。
（2）4、5分别代表、。
（3）此结构中特有的碱基名称是___________。
（4）通常由________条图示的核苷酸链构成一个_______分子，真核细胞中分布在、和。
根据下图回答问题：
⑴图中A表示、D表示、B表示；
⑵某一化合物水解过程中得到了甲、乙两种化合物，它们的名称是：、；经分析知道，若将该化合物彻底水解，则水解过程中用于每分子该化合物的水分子数为150个，则这种化合物是由个氨基酸分子脱水缩合形成,氨基酸的结构通式是。
根据右图回答问题：
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于。
⑷所有的生物组成。
⑸图中属于原核生物的是，属于自养生物的是，含有染色体的是。
（每空2分，共20分）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表分子；B代表D代表。
（2）细胞膜的功能特点是。
（3）生物膜的流动镶嵌模型的内容是____________________。
（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有。
（5）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是。
（6）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。
（7）图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是（）
A.图A是自由扩散
B．图B运输速度的限制因素是能量
C．图C是主动运输
D．图C细胞内物质浓度不断升高，该物质进行逆浓度运输