生物体细胞内的膜具有选择透过性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子则不能通过。
（1）如图表示培养液中O2含量对小麦幼苗吸收K＋的影响曲线，据图回答：
①小麦幼苗吸收K＋的方式是____ ____。
②培养液中O2含量对K＋吸收速率影响最大的是图中________段。
③d点后K＋吸收速率不再增加的原因是：____________________。
（2）为探究膜的选择透过性，进行了如下实验：
| 试管编号 |
A |
B |
| 清水 |
— |
2 mL |
| 盐酸 |
2 mL |
— |
| 红色花瓣 |
2 g |
2 g |
| 现象 |
盐酸呈红色 |
水无色 |
①A试管内盐酸呈红色的原因是___________________。
②此实验设计中应注意的原则有 、 和对照原则。
③此实验主要验证了哪些膜的选择透过性？ ______________、____ _ _____。
(13分)下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在 [ ]中填数字，在上填文字，数字与文字全对才给分）请分析回答：
（1）图中A,B,C,D的物质分别是：A:,B:，C:D:
（2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。
（3）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ]。
（4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ]。
（5）葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：、。
（6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一—水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于。
（7）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬。这体现了细胞膜具有的结构特点。
（8）污水处理过程中可以利用细胞膜的特点，将金属离子和水分开。
(13分，每空1分) 细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。如图表示某细胞中抗体x的合成和分泌过程，据图回答：
（1）图中1结构是， 10结构与 有密切关系。
（2）图中x的化学本质是，细胞中x物质的加工、运输和分泌过程体现了膜具有性，各种细胞器膜与_________和________共同构成细胞的生物膜系统。
（3）若实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。
① 请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：_____、_____、____。
② 请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是：_____、_____、____。
③ 以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构___________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。
（7分,每空1分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
（1）a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是。
（2）图中的物质b是,物质c在人体细胞中共有种。若B、C构成了细胞膜的基本结构,则B、C分别是。
（3）物质d是。
(16分)下图是某一年生白花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm，父本高45 cm，据此回答下列问题。
（1）若图示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成_____个四分体。
（2）上述亲本杂交子代F1的高度是____cm，若考虑图中所示全部基因，F1测交后代中高度为55 cm的植株有____种基因型。
（3）若基因E纯合会导致个体死亡，则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为______．
（4）该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于l、2号染色体上，另一对等位基因为A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。
第一步：选择基因型为_____的纯合亲本进行杂交得到F1种子。
第二步：种植F1种子，待植株成熟让其____交，得到F2种子。
第三步：种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例。
结果及结论：
①若F2植株的_____，说明A、a不位于1、2号染色体上。
②若F2植株的_____，说明A、a位于1、2号染色体上。
(11分)下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题。
（1）图中②表示的过程主要是_____，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”是______。
（2）图中丁是_____，其主要来源除图中所示过程外，还有_____；图中以CO2形式流动的过程有_____(填序号)。
（3）图中D的数量下降，导致C的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有 _______能力，其大小取决于_______。
（4）能量传递效率为10～20％，体现了能量流动的特点是______。若C增加l kg，至少消耗第一营养级_____kg。