中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是：
| A．求同存异、四项基本原则 |
| B．和平共处五项原则、“一国两制” |
| C．和平共处五项原则、科学技术是第一生产力 |
| D．求同存异、市场经济理论 |
二战后，西欧国家和日本采取了不同的经济发展模式，其共同之处是：
| A．自由竞争 | B．计划经济 | C．国有化政策 | D．政府干预 |
克林顿上台后，实施的经济政策是：
| A．政府全面统管经济 | B．宏观调控、微观自主 |
| C．多市场、少政府 | D．赤字政策 |
以下是战后美国经济发展的排列组合，其中最正确的一组是：
| A．稳定发展—“滞胀”—复苏—繁荣 | B．“滞胀”—复苏—稳定发展—繁荣 |
| C．复苏—稳定发展—“滞胀”—繁荣 | D．繁荣—“滞胀”—稳定发展—复苏 |
罗斯福常对身边的新政派说：“挑一个办法试试看嘛，失败了就另换一个。总之，要搞点什么试试。”这表明：
| A．“新政”开展得很顺利 | B．“新政”实施缺乏规划 |
| C．“新政”有章可循 | D．“新政”是在摸索中进行的 |
下列对1929—1933年资本主义世界经济大危机产生的影响，表述正确的是：
| A．给世界所有国家造成严重的经济损失 | B．导致国际关系日趋恶化 |
| C．资产阶级的民主制度被废除 | D．法西斯主义开始兴起 |