如图表示某种植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2释放量,据图11判断下列说法不正确的是( )
A.图中乙曲线表示在不同O2浓度下O2吸收量 |
B.图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2释放量 |
C.O2浓度为d时该器官呼吸方式是有氧呼吸 |
D.若甲代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖,则乙代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol |
在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断中正确的是
A.AD段表示光合强度大于呼吸强度 |
B.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用 |
C.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 |
D.体内的有机物在一昼夜内有所减少 |
做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,某同学有以下操作:
①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中,加入酒精后直接进行研磨②将预备好的滤纸条一端剪去两角,在距这一端1cm 处用圆珠笔画一条横线③为增强实验效果,将滤液线画粗些④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入到层析液中,让滤液细线浸入层析液中
这位同学错误的操作步骤是
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
某蛋白质由n条肽链组成,含有m个氨基酸,氨基酸的平均分子量为a。则该蛋白质的分子量约为
A.a×m | B.a×m-18×(m-1) | C.a×m-18×(m-n) | D.a×m-18×(m+n) |
从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 ![]() |
B.可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
C.含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核 |
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
某学生将2.5%KNO3溶液滴加在载玻片上的蚕豆表皮中,观察到植物细胞发生质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了,原因是
A.错拿了对照样品 |
B.溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞 |
C.![]() |
D.2小时前观察到的现象是假象 |