新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。从辩证法角度看，这一做法
①体现了马克思主义的活的灵魂
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③坚持了规律的客观性，符合人才成长的规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
近些年来，关于“曹操墓”的真假之辩不绝于耳，大有胜负不分伯仲之势。“曹操墓”的真假看来还需要实践的检验。实践之所以是检验认识的真理性的唯一标准，是因为
| A．实践具有客观物质性 | B．实践具有主观能动性 |
| C．实践具有社会历史性 | D．实践能够把主观和客观联系起来 |
人类从对物质的神秘未知，到长生不老的神话猜测，到出神入化的炼丹工艺，再到严谨精微的现代化学，科学不断从“神秘”、“神话”那里赢得地盘。这表明
| A．对同一确定对象会有多种认识 |
| B．认识具有反复性、无限性和上升性 |
| C．认识的发展是一个由量变到质变的过程 |
| D．科学的本质在于反映的深刻性和普遍性 |
诗仙李白的《望庐山瀑布》写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了
①动中有静，静中有动②物质是运动的物质
③运动是物质的运动④绝对运动与相对静止的统一
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
如将漫画中影子与人的关系比喻为主观映象与客观事实的关系，那么漫画给我们的启示是
| A．意识是主观的，可以离开物质而独立存在 |
| B．意识是主观映象，不一定反映对象的客观状况 |
| C．思维活动规律就是人为事物之间的联系 |
| D．主观意识与客观事物是无法实现统一的 |
2010年11月19日，学习型党组织建设工作座谈会在京召开。李长春指出，建设学习型党组织，要坚持以思想理论建设为根本，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑。这是因为，中国特色社会主义理论体系
①能够把握时代脉博，反映社会历史发展规律②具有鲜明的时代特征，是真正的哲学③是马克思主义中国化发展的顶峰④是中国一切政策的根本的出发点
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |