2014年12月8日，河南省宝丰县站前路小学1 400名学生集中观看爱国电影《大阅兵》《开国大典》。开展爱国主义电影进校园活动
①是因为优秀文化能够增强人的精神力量，促进人的全面发展
②反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的
③体现出爱国是人们文化素养的核心和标志
④印证了爱国主义是社会主义核心价值体系的基础
| A．②④ | B．①③ | C．①② | D．③④ |
马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明 ( )
| A．意识先于物质而存在 |
| B．实践是有意识，有目的的能动性活动 |
| C．认识对社会发展具有决定作用 |
| D．实践是认识的来源 |
古今中外，思想领域内的斗争就一直也没有停止过，而哲学领域的斗争是最高形式的斗争。哲学领域的斗争最根本的是（）
| A．物质和意识的斗争 |
| B．可知论和不可知论的斗争 |
| C．唯物主义和唯心主义的斗争 |
| D．辩证法与形而上学的斗争 |
“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮…… 有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是
| A．巢覆卵破 | B．因噎废食 | C．吐故纳新 | D．绳锯木断 |
国务院办公厅日前印发《社区服 务体系建设规划（２０１１－２０１５年）》，提出我国社区服务体系建设发展目标是：到２０１５年初步建立起较为完善的社区服务 设施、服务内容、服务队伍、服务网络和运行机制，农村社区服务试点工作有序推进。据此回答问题规划的制定体现了人的意识活动
| A．意识活动具有目的性和计划性 | B．意识活动具有主动创造性和自觉选择性 |
| C．意识能够能动地认识世界 | D．意识能够能动地改造世界 |
材料所体现实践的特点
①实践具有社会历史性
②实践具有主观能动性
③实践是人们改造客观世界的物质性活动
④实践具有客观物质性
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
A. 实践是认识发展的动力 B．实践是认识的目的和归宿
C. 实践是认识的唯一来源 C．认识对实践有促进作用