书面表达。
“保护环境，人人有责”，请以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。（80词左右）
书面表达
假设你有一名叫Daniel的好朋友。请根据以下信息以My best friend 为题，用英语写一篇介绍他的短文。
要点：
| Looks |
a square face； small eyes； short hair； strong |
| Personality |
friendly； generous, share …with…； patient… |
| His ideal school |
10 a.m.-- 3 p.m. ； choose subjects to study； love computers |
| Hobby |
travelling…； be crazy about DIY … |
| Future plan |
do something to protect wild animals… |
要求：1. 词数： 80个左右；
2. 内容必须包括上表中的要点，并在适当地方展开合理想象，作适当发挥；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名
My best friend
写作
同学们，你们一定都很喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目， 多多的精彩表演也一定给你们留下了深刻的印象，以下是Daniel在网上搜索的一些关于她的信息，请根据这些信息写一篇英语短文来介绍这位小明星。
要求： 1. 70个单词左右； 2. 包括所有的要点， 可适当发挥； 3. 语言流畅，语法正确，书写规范、整洁。
| 中文名 |
黄忆慈 |
| 英文名 |
Christine |
| 年龄 |
8岁 |
| 长相 |
高个子，长头发 |
| 居住地 |
北京 |
| 好朋友 |
Joe 和 Feynman |
| 年级 |
三年级 |
| 擅长的学科 |
英语，很有趣 |
| 爱好 |
音乐，学校音乐俱乐部的成员。 |
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书面表达
你打算将来当一名宇航员（astronaut）或教师、医生、科学家……，那么，你准备从现在起做些什么才能早日实现自己的这一愿望呢？请你展开丰富的联想，写一篇不少于60词的短文。
要求：书写工整。
文段表达
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
人人都有自己都喜欢的团队，比如足球队、篮球队、合唱队等。你加入了哪个团队呢？你觉得这个团队怎么样？你能从中学到是什么？请你以“My Teams” 为题，写一篇短文。（至少50字）
My Team
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