把分式
中的x、y都扩大两倍,则分式的值_________________.
填空：
(1)
=
;
(2)
=-
.
分式
,当x=_____________时,值为零;当x=_____________时,无意义.
老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四位同学分别指出了这个函数的一个性质:
甲:函数图象不经过第二象限;
乙:函数图象上两个点A(x1,y1)、B(x2,y2)且x1<x2,y1<y2;
丙:函数图象经过第一象限;
丁:y随x的增大而减小.
老师说这四位同学的叙述都是正确的,请你构造一个满足上述性质的一个函数:____________.
y=(m-
)
是反比例函数,且y随x的增大而增大,则m=__________________.