胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。
（1）由图可知：血糖平衡的调节方式是 ，其中枢位于 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌，却不影响胰岛α细胞的分泌，原因是 。
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 ，测定并比较施加试剂前后血液中 。
（3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图，并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度（μU·mL-1）变化趋势的曲线图。
| 时间/min |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
| 血糖浓度/mg·mL-1 |
0.75 |
1.25 |
1.10 |
0.90 |
0.75 |
0.75 |
（4）胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生（抗体1/抗体2）
消灭病毒时可破坏胰岛β细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过 治疗。
下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：（共6分）
(1)图中产生ADP的场所是 ，该生理过程中，伴随的能量变化是
(2)图中光合作用和细胞呼吸过程中，相同的产物是
(3)综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
(4)图中很多重要的步骤是在生物膜上进行的，这体现出生物膜系统的两个重要功能是：
①
②
（Ⅰ）我们知道，磷是组成生物体细胞的大量元素，请回答下列有关问题。
⑴写出高等动植物细胞内共有的两种含磷的化合物及功能：
①②；
⑵高大乔木的叶片主要通过哪些生理过程才能从土壤中获得磷元素？
（3）用32P标记一噬菌体的DNA，让此噬菌体去浸染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P？。
（Ⅱ）鸡的性别决定属于ZW型（雄鸡性染色体组成为ZZ，雌鸡性染色体组成为ZW），已知芦花（B）对非芦花（b）为显性，控制该花色的基因位于Z染色体上，W染色体上没有其等位基因。请你设计一个利用该花色作为标记，对幼鸡进行性别鉴定的方案（要求写出遗传图解）。
在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，请回答问题。
（1）6～8 h间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含量，CO2含量，植株干重。
（2）9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是；10 h时不再产生ATP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止ATP的合成，成为ATP合成的唯一场所。
（3）若在8 h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：（每空2分，共24分）
（1）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在减数第__ ____次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精子，其原因是______ _______
（2）若在A区段上有一基因“E”，则在C区段同一位点可以找到基因_________；此区段一对基因的遗传遵循__ ________定律。
（3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A区段还是B区段。
实验步骤：①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为___ _____，雄性亲本表现型为_ _______。
②用亲本果蝇进行杂交
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。
结果分析：若子代雄果蝇表现为________ ________，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为________ ________，则此对基因位于B区段。
（4）一野生型雄蝇与一个对白眼（隐性）基因纯合的雌蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型，你如何利用上述果蝇判定这一结果是由于一个点突变引起的，还是由缺失造成的。（提示：①白眼基因位于B段，②缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死）
杂交方法：
结果和结论：①
②
霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
⑴实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明_______________________。
⑵实验一第二步的目的和意义是：______________________________________________
_______________________________________。
⑶实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为___________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图_________（填A或B）所示的现象，这种反应属于________免疫。
⑷图B所示细胞的名称是___________________，它是由_________________________细胞增殖分化而来。
⑸实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是__________________________________。
⑹你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是___________________________。
⑺要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是___________________________________。