用10mL量筒量取液体如图所示，请读出所量液体的体积数为 mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，仰视液体凹液面的最低处，读数为2.4mL，从量筒内倒出液体的体积 4.4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
实验室用98％的浓硫酸(密度为
)配制l00
溶质质量分数为20％的稀硫酸。
(1)配制该溶液的步骤：、量取、溶解、装瓶贴标签；
(2)溶解过程如右图所示，
中盛放的物质是，
的作用是；
(3)实验过程中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即，然后涂上3％-5％的碳酸氢钠溶液；
(4)配制后溶液中溶质的质量分数小于20％，分析引起这一结果的原因可能是(写出一种即可)。
我们已经学习了实验室制取常见气体的方法。下面是实验室制取和收集气体所需要的装置，请你回答下列问题：
(1)请写出图中标号仪器的名称：①②；
(2)请写出利用A装置制取氧气的化学方程式：，用E装置收集氧气时，请你叙述把集气瓶放入到水槽里的操作过程；
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选择的发生和收集装置是，该反应的化学方程式：；
(4)用装置B制取气体时，长颈漏斗下端管口应。
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示)：
| A． |
腐蚀标签 |
B． |
试管炸裂 |
C． |
沾污试剂 |
(1)倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心；
(2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂；
(3)加热后的试管立即用冷水冲洗。
水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液，除此之外还在一些实验中起着特殊的作用。如下图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放一些水的作用是；请再举出一个实验的例子，并说明水在该实验中的作用。
归纳总结是学习化学的一种重要方法。下面是同学们总结时出现的部分错误结论，请你举出一个实例否定他们的观点，填写在下表空格处(用化学式或化学方程式表示)。
| 序号 |
错误结论 |
否定例子 |
| ① |
含有碳元素的化合物一定是有机物 |
|
| ② |
有单质参加的化学反应一定是置换反应 |
|
| ③ |
所有的物质溶解于水，都会使溶液的温度升高 |