如图是水的电解实验装置图．
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 ，检验a试管中的气体用 ，现象是 ；
检验b试管中的气体用 ，现象是 ；
（2）该变化与水受热变成水蒸气有何不同？ 。
（3）该反应的文字表达式为 ，属于 反应(基本类型)。
（4）保持水的化学性质的基本粒子是 ，在该实验的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 ；该实验证明，在化学反应中 可再分，而 不能再分．
（5）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）．
| A．工业用水重复使用 |
| B．大量使用化肥和农药 |
| C．加强城市污水处理系统的建设 |
| D．用喷灌方法给农作物浇水． |
（6）电解水的微观过程可以用下图表示：
你能从中获得哪些化学信息？请至少写出4条。
；
：
（1）在下列各物质中，能够供给人和动植物呼吸的是（填写序号，下同），能够用于灭火的是。
①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳
（2）生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保管不当会生锈。铁制品生锈
的原因是；要防止铁制品生锈，在家庭中一般可采取的措施是（写出两种）。
（3）将生锈的铁钉投入到稀盐酸中，过一会儿才有气泡产生。
该过程的有关反应化学方程式为
（1）下列物质中，属于纯净物的是（填写序号，下同），属于化合物的是。
①液态氧②蒸馏水③干冰④天然气⑤18K黄金
（2）下图为某化学变化的微观模拟示意图，其中的“
”为碳原子、“
”为氧原子。
请你据图回答下列问题：
①上图各物质中不属于化合物的是；
②上图所示反应的化学方程式为；
③该反应中，A、B、C三种物质的质量比为
（1）下图为A、B两种元素的原子结构示意图，
请据图回答下列问题：
①B元素原子的核电荷数为。
②A元素和B元素的本质区别是。
③B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜，请写出该反应的化学方程式。
（2）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，有人认为二者的性质相差甚远，请你写出一条支持他的理由
化学与日常生产、生活密切相关。
（1）下列物质中，属于化石燃料的是（填写序号，下同），属于最清洁燃料的是。
①酒精②无烟煤③乙醇汽油④氢气⑤天然气
（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是。
| A．随手关灯 | B．双面使用纸张 |
| C．充分利用太阳能 | D．减少使用一次性木筷 |
（3）在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量达60%左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。
试推断：
（1）物质B的化学式为。
（2）请写出A→C的化学方程式 。
（3）E→C+D的基本反应类型是。
（4）请写出D→F的化学方程式。