从高三抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如下的频率分布直方图.由于一些数据丢失,试利用频率分布直方图求:
(1)这50名学生成绩的众数与中位数.
(2)这50名学生的平均成绩.
命题p:关于x的不等式,对一切
恒成立;命题q:函
是增函数.若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.
设函数,其中a为正实数.
(l)若x=0是函数的极值点,讨论函数
的单调性;
(2)若在
上无最小值,且
在
上是单调增函数,求a的取值范
围;并由此判断曲线与曲线
在
交点个数.
已知,
,其中
,若函数
,且函数
的图象与直线y=2两相邻公共点间的距离为
.
(l)求的值;
(2)在△ABC中,以a,b,c(分别是角A,B,C的对边,且,求△ABC周长的取值范围.
已知定义域为R的函数是奇函数.
(1)求,
的值;
(2)证明函数的单调性.
已知函数
(l)求函数的最小正周期和最大值;
(2)求函数在
上的单调递减区间.