请参照下面的成熟植物细胞结构模式图回答问题：（方括号中填图中标号）
（1）完善下面的植物细胞概念图：
（2）在制作糖拌西红柿时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于细胞中的[ ] 。
（3）小树苗在成长过程中，会消耗大量的能量，这些能量主要是由细胞中的[ ] 释放出来。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象主要由细胞中的[ ] 控制，其内容易被碱性染料染成深色的物质是 。
今年入春以来，某市部分学校发生流感疫情，为有效防止学校呼吸道等传染病的暴发和流行，该市卫生部门要求学校采取教室开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅等公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种流感疫苗。请回答下列问题。
（1）引起流感的病原体是一种，它没有细胞结构。
（2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，这种预防传染病的措施是；对未发病的同学可接种流感疫苗，从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的对抗流感病原，这是调动机体的免疫（选填“特异性"或"特异性"），这种预防传染病的措施是。
下图表示人的生殖过程示意图(图中A、B、C分别代表不同的细胞)。据图回答有关问题。
(1)图中父母的体细胞中染色体数目均为____________对。
(2)A、B分别代表父母产生的生殖细胞，则A细胞的名称叫____________ ____________，该细胞内含有的染色体数目有____________条，该细胞内含有的性染色体是____________染色体。
(3)A和B结合形成的C叫做____________。
观察下面的鸡卵结构图，据图回答有关问题(请在[]内填番号横线上填相应名称)。
(1)假如这是一枚已受精的鸡卵，将来能够发育成小鸡的结构是[ ] _____。
(2)为胚胎发育提供营养物质的结构是[ ] ________和[ ] ________。
(3)图中[1]的作用是________。
(4)图中结构[6]叫________,作用是为胚胎发育提供_______
右图是消化系统的示意图。
（1）该消化系统中，包括了消化道和__________。该消化道除了图中出现的3、4、6，还有____________、_________、_________、_________
（2）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在[]______内被吸收到血液中去的。其中______在______中开始被初步消化的，在[] ______中最终被消化成氨基酸；[]______分泌的胆汁起促进______的消化的作用。
（3）小肠内有胆汁、胰腺分泌的______和______分泌的______等消化液，且内表面积大，这说明小肠是______和______的主要场所。
（4）暴饮暴食易损害重要消化腺[1 ]______。因此要有良好的饮食习惯。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）男性能产生精子，场所在_________。女性能产生卵细胞，场所在_________，这个结构除了能产生卵细胞外，还能够分泌________维持女性的第二性征。
（2）新生命的起点是_______，它形成的场所在_______。
（3）胎儿是通过_________和__________从母体获得营养物质和氧气的。胎儿生活在子宫内半透明的液体环境中——________
（4）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜之后就是我们常说的___________；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫___________。