按原文填空。
他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。( )的海面上，（ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 （ ）的脸上，照着她那睁得（ ）的眼睛。她( )也看到了，看到了他从来（ ），月光照耀下的（ ）的大海。
带着问题来读书。
（1）文中的“小夜莺”指的是________。(A.小孩 B．漂亮的鸟)
（2）课文以________________为线索进行记叙，以__________________为标志，写了三部分内容：①以歌声______________；②以歌声____________________________；(3)战斗结束后，“小夜莺”的歌声继续。
信息袋袋裤。
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
（1）你知道“五十六朵鲜花”表示的是什么吗？最大的六朵是什么吗？
（2）作者运用了哪种写作方法。请在课文中再找出一句来，然后仿写一句如何？
课文连线台。
学生：老师诗句中的“雪莲”“海燕”“雏鹰”“山丹丹”分别指什么呢？作者为什么要这样写呢？
老师：“雪莲”____________“海燕”_________，“雏鹰”_________________，“山丹丹”__________________。这里是将这几个事物比喻成中华少年，在于歌颂中华少年的飒爽英姿。同时，诗人以高原的雪莲、宝岛的乳燕、草原的雏鹰、黄土坡的山丹丹比作中华少年，预示着他们是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。
写出下列词语的近义词。
希望( ) 热烈( ) 思念( )
功德( ) 复苏( ) 惊叹( )
咬文嚼字馆。查字典，填空。
（1）“雏”如果知道它的读音，可用________查字法，先查________，再查________。
（2）“锦”如果不知道它的读音，应该用________查字法，先查________部，再查________画，可组词为________、________。