物质的世界五彩缤纷，而构成物质的微粒却又充满神奇色彩。下面是探究微粒性质的实验。
图1 图2
（1）如图1所示，现有ABC三个烧杯，在A烧杯中加入浓氨水，在B烧杯和C烧杯中分别加入无色酚酞试液和水。此实验探究微粒的性质是 ，一段时间后，可观察到的现象是 。C烧杯在实验中的作用是 。
（2）在课堂演示实验时，老师按图2所示将红墨水和酒精分别混合后，可以观察到两支细玻璃管中都出现了一段空柱，但是细玻璃管 （填“a”或“b”）的实验现象更明显，试分析其原因是 。
（共3分）（1）某同学用下图所示的方法检验蜡烛的燃烧产物，
将烧杯放在蜡烛火焰上方十几秒钟，发现烧杯
壁上没有水雾出现，原因可能是。
（2）用下图所示方法进行加热液体的实验，其中用
作热源的仪器是（填仪器名称，
下同），用来夹持试管的仪器是。
某化学兴趣小组查阅资料得知，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了将粗盐提纯，设计了以下操作流程：
请你根据以上信息回答下述问题：
（1）操作Ⅰ的名称为_______________。
（2）加入过量氢氧化钠溶液，发生化学反应的方程式为。
（3）加入过量碳酸钠溶液的实验目的是。
经过操作Ⅱ所得溶液中含有的阴离子是。
过滤
（4）某同学所得精盐比其他同学明显要多，原因可能是__________。AB
_______ ____
| A．滤纸破损，滤液浑浊就蒸发 |
| B．蒸发时未用玻璃棒，有一些液体溅出 |
| C．提纯后所得精盐尚未完全干燥 |
| D．溶解时水的量太少，使食盐未完全溶解 |
铜是人类最早利用的金属之一。 冶炼铜常用铜矿石——孔雀石，其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体，受热易分解，从组成上分析，它兼备碱和碳酸盐的化学性质，所以能与酸发生反应。
斌斌同学准备在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜，设计实验流程如下：
请回答以下问题：
（1）碱式碳酸铜中含有种元素。
（2）碱式碳酸铜受热分解生成三种常见的氧化物，其中有一种通常是黑色固体，请写出该黑色固体与木炭发生反应的化学方程式。碱式碳酸铜与稀盐酸反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。预测实验现象：。
（3）若孔雀石样品中含有44.4gCu2(OH)2CO3，充分反应后，理论上能得到铜的质量为g。
金属大多存在于矿石中，如铁存在于赤铁矿（含Fe2O3）、磁铁矿（含Fe3O4）、菱铁矿（含碳酸亚铁，化学式为），铜存在于黄铜矿（含CuFeS2）、辉铜矿（含Cu2S，其中硫是负二价，则其名称为）等。磁铁矿常用于工业炼铁，反应的化学方程式是；Fe3O4在组成上可看成Fe2O3·FeO（纯净物），它能与盐酸反应生成一种使溶液呈黄色的物质和一种使溶液呈浅绿色的物质，试用一个化学方程式表示该反应。
在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）现有下列微粒：①2O ②2O2 ③Al3+ ④SO42-，其中能表示2个分子的是（填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是。
（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题：
①A中氮元素与氧元素的质量比为。
②四种物质中，属于氧化物的是（填字母）。
③上述变化的化学方程式为。
④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为个。