从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）
生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎，
，但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活本身获得智慧。
A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思
B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪
C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思
下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）
| A． | 亘古(gèng) 狩猎 挺而走险(tǐng) 怒不可遏 |
| B． | 干 涸（gù） 炽热 尽态极 妍(yán) 万恶不郝 |
| C． | 花 圃(pǔ) 荫蔽 锐不可 当(dāng) 粗制烂造 |
| D． | 恣睢（zì） 取缔 鲜为人知(xiǎn) 眼花缭乱 |
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
| A．“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 |
| B．“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。 |
| C．“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。 |
| D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。 |
下列各句中，没有语病的一项是（）
| A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 |
| B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 |
| C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 |
| D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。 |
下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）
| A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 |
| B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 |
| C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 |
| D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 |
下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）
| A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” |
| B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ |
| C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 |
| D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 |